主题词:在线教育

在线教育行业资金约为160亿元

2015-06-09 中国文化投资网
 
中投顾问提示:互联网教育研究院的统计数据显示,去年进入在线教育行业的资金约为160亿元。

  互联网教育研究院的统计数据显示,去年进入在线教育行业的资金约为160亿元。

  敏感的资本市场,同样也扛不住在线教育市场这块大蛋糕的诱惑。只是由于对教育行业的特性不理解,资本与在线教育之间还存在不少“代沟”。

  作为传统教育的补充,中国在线教育市场2014年热闹非凡,不同类型的企业纷纷入场,其中不乏以BAT为代表的互联网+企业,也有老牌教育培训机构、老牌网校、出版企业以及新兴的在线教育企业等。互联网+教育研究院的统计数据显示,去年进入在线教育行业的资金约为160亿元。

  “真正的玩家都潜在水下,并没有浮出水面,所以现在看得到的报道只是表象。在线教育的规模和产品肯定能做大!未来2~3年会出现收入规模在10亿元以上、估值在100亿元以上的在线教育巨头。现在大量的项目还在初始阶段,大型的项目也在快速布局和发展阶段。”互联网教育研究院院长吕森林对《中国经营报》记者如是说。

  传统巨头的尴尬

  互联网教育并不是一时兴起,早在十多年前就已经有一拨最早吃螃蟹的体制内网校和电大出现,只是今非昔比,互联网、移动互联网以及平台技术的发展,以往单一的线上教育模式无疑要以新的颠覆姿态示人。

  在这样新的一轮在线教育的对决中,传统培训机构的压力着实不小。

  拿新东方来说,其旗下在线教育网站新东方在线2000年上线,据媒体报道,新东方在线对于新东方的整体营收贡献仅为5%左右,这恐怕也是业界认为新东方做不好在线教育的表现。与之相对应的是,互联网企业大举进军在线教育领域。

  2014年12月8日,YY旗下独立在线教育品牌100教育将雅思在线培训领域首屈一指的郑仁强团队收入麾下,同年12月15日,100教育1.2亿元收购环球网校旗下在线职业培训业务,将业务领域从托福、雅思、K12扩展到职业教育市场。

  去年4月份,YY高调对外宣布计划两年内投入超过10亿元。主要以免费模式来吸引和培育用户。通过大手笔收购的资本运作方式,迅速做大,无疑是多金的巨型企业涉足在线教育可以走的捷径。

  对于传统线下培训机构,尤其是像新东方这样的教育巨头,转型的难点在于自身的体制问题。

  吕森林向记者表示,2000年开始成立新东方在线,但是长期以来不受线下培训的“待见”,原因是线上线下是不同的公司,左右手互搏,线下业务一直认为在线教育是线下培训的阻碍者,导致线上业务被“边缘化”。

  另一方面,新东方在线的网站和产品体验上,十几年来一直没有大的突破,甚至还不如新兴的企业发展速度快。要突破此局,新东方必须解决好这个问题。

  以此来看,破解此难题之方就是将新东方在线纳入线下业务之中,二者成为一体,只有解决利益纠葛问题,才能实现业务的转型,这是最佳方案。

  新东方的面授业务呈下滑趋势,难以有大量的增量,尤其是在互联网的冲击下,以跟谁学、请他教、轻轻家教、神州佳教为代表的C2C模式必然会造成很大的冲击。

  “新东方必须要借助互联网技术的力量,实现教学资源的最大化利用。这样就需要新东方减员增效,因为在互联网模式下放大了名师的效应,对授课教师的需求必然会减少。比如学而思的名师一年分成可以达400万元,将来会有年收入过千万元的教师。”吕森林说。

  据媒体报道,世纪佳缘创始人“小龙女”龚海燕的梯子网和那好网由于后期资金短缺退出在线教育市场。

  吕森林表示,他们的主要问题在于求成心切,试图一蹴而就,烧钱速度过快,对互联网背景的企业,如百度、腾讯、阿里,因为自身强大的资源优势,使得在开拓业务的时候游刃有余。比如百度的作业帮,一年多的发展积累上千万用户,腾讯课堂的发展速度也较快。但是这些企业对教育的理解不够深入,因此在开展业务的时候会走弯路。

  还有一些风险投资背景的企业,由于资金实力雄厚,敢于烧钱,也取得了不错的成绩,如猿题库、学霸君等,如果他们对教育行业的理解能够加深,那么还可以做得更好一些。

  对于面授机构、老牌网校、出版行业的企业,除了学而思等少数企业发展得比较好以外,由于自身基因的原因,在线教育的投入上一直迟迟不动,因此发展缓慢,再过几年可能列入被颠覆的行列。但是其自身有线下的优势,因此建议这类企业与互联网型企业联姻,成立合资公司,如外研社和科大讯飞成立合资公司。

  三大代沟

  据统计,在互联网+的助力下,2014年,我国每天约有2.6家互联网教育公司诞生,各路资本对于在线教育的狂热显露无疑。在政策和资本的助推下,资本市场的在线教育概念股也表现出了非常惊人的爆发力。

  被称为“中国教育信息服务第一股”A股上市公司全通教育,股价狂飙极具争议性,超越曾经第一高价股中国船舶,刷新A股价格的最高纪录。然而,其股价与业绩相背离,根据一季度财报显示,全通教育一季度实现净利润569.67万元,同比下降22.71%。

  今年5月29日,全通教育遭持股5%以上的股东中泽嘉盟减持1.43%股份。5月23日,据《投资快报》报道,全通教育被传成为证监会集中部署2015年证监法网专项行动第三批案件中,所涉及12起异常交易类案件之一。受这些利空消息的影响,全通教育股价近日一路下跌。

  全通教育的股价之所以这么高,吕森林认为,原因在于这是A股市场第一支命名为“教育”的股票,因为以往教育培训机构由于政策限制,是无法上市交易的,因此具有标志性意义,这意味着将来会有越来越多的教育企业进入A股市场。他表示,不排除有人为炒高全通教育股价的可能。

  种种迹象表明,资本与在线教育的确存在“代沟”,主要表现为:资本对于教育行业的特性不理解,而这种“代沟”主要表现为以下几点:一是资本在投资在线教育的时候冷热不均,有些行业过热,导致某个项目过竞争过于激烈。有些很有价值的项目反而不被重视。

  二是对于有些很有潜力的项目,资本出于自身的理解,反而不看好导致好的项目被忽略,比如有些资本只投技术类项目,对内容类项目不闻不问,其实教育行业有70%的企业是与内容有关的,如果不关注则失去了70%的机会。

  三是资本多看中有BAT等背景的创业者,对教育有深刻理解的创业者的重视程度不够。实际上即使是BAT背景的创业者,在做在线教育的时候,也遇到很多问题。

  四是资本希望快速做大在线教育行业,而教育培训行业的成长周期相对比较长、速度比较慢,然而一旦成长起来收益非常好,因此与资本的预期不合拍,因此建议资本在投入的时候不要拔苗助长,要给予充足的发展空间。

  目前,国内收入在亿以上级别的在线教育企业有几十家,比如沪江网、邢帅教育、步步高、学而思、东大正保、达内科技等等,“真正的玩家都潜在水下,并没有浮出水面,所以现在看得到的报道只是表象。在线教育的规模和产品肯定能做大!未来2~3年会出现收入规模在10亿元以上、估值在100亿元以上的在线教育巨头。现在大量的项目还在初始阶段,大型的项目也在快速布局和发展阶段。”吕森林表示。

  困境和出路

  热闹非凡背后,在线教育还有着许多隐忧。商业模式不清晰、免费和价格补贴战此起彼伏、同质化竞争严重等等,都是创业及从业者持续探究的问题,因为稍有不慎,就会悄无声息地消失在急剧爆发的市场当中。

  复杂多元化是在线教育市场的特点,除了一直以来占据最大市场份额的高等教育,其他细分领域以K12、语言类、职业类在线培训为主。

  在盈利方面,吕森林表示,绝大多数新入行的企业因为入行太短,并没有开始盈利。已经进入很多年的在线教育,如东大正保在六七亿元,新东方在线的收入规模在两三亿元。

  拿100教育来说,YY发布的2015财年第一季度财报显示,其收入为2260万元,算上调研、市场等运营支出,整体亏损1802万元。对此,100教育负责人刘豫军表示:“我觉得是正常的,100教育第一年的重点是融合团队和产品打磨,最主要的目标也不是冲营销。”

  据《中国经营报》记者了解,100教育的战略目标是要做成一个在线教育的平台,并且不是简单地像淘宝那样的电商平台,而是一个具有互联网特征同时又兼具教育功能的综合性平台。为创业教师及合适的教师创业团队提供平台支撑,包括完善的产品体系和线上线下招生、客服服务体系及教学教务体系,为学员和用户提供一系列的学习解决方案和教育服务体系。

  业界有很多项目在做平台型的模式,吕森林表示个人比较看好这种模式,可以称为“教育淘宝”,但是显然不是短期能够形成,需要至少三到五年时间甚至更久。

  “对于‘教育淘宝’,我认为散户性质的‘教育淘宝’很难保证教学质量,因为教育培训是一个师生互动的过程,是一种智力服务,与餐饮等有很大区别。因此将很快演变为‘教育天猫’,即教育机构中的正规军加入官方认证的‘教育天猫店’,从而保障消费者的利益不受侵犯。”

  “免费”这一互联网行业惯用的利器,对于100教育“免费大班”模式筛选付费的客户,以及近来新东方、好未来的“1元课”“补贴”之争,吕森林表示,教育培训行业兴起的“免费”大战,的确可以给行业带来致命性的冲击,比如司法考试培训市场,就被一家网站通过免费的模式,把其他培训机构完全颠覆,这种运用互联网“先免费、再通过增值服务收费”的模式,有非常大的冲击,因此值得培训机构借鉴。

  “关于C2C交易的‘补贴’,可以短期把学生、家长和老师吸引过去,但是教育培训行业的智力服务的特点没有改变,而且通过补贴来获得的用户的黏性很大,一旦没有补贴用户就会失去兴趣,这个类似于打车软件的补贴,需要不断、长期进行,对企业的资金量需求是很大的,需要几十亿级别,因此从最终来看,这类项目是拼谁能烧钱。”

  在线教育的同质化竞争也很厉害,在语言培训、K12中小学领域、题库等领域尤其如此。吕森林表示,对于同质化竞争他比较担忧,因为同类项目最终存活只有几家,因此建议创业者一是看看能否在产品品质上更为领先,如果做不到不如及时转型,在蓝海中寻找更广阔的空间。

  从整体来看,在线教育的项目仍然还远远没有饱和,在高等教育、职业教育、K12领域都有很大的发展空间,因此建议投资者和创业者充分研究一下市场的空间在哪里。

  对于未来在线教育的方向,吕森林表示有三点:普及化:各行各业的教育培训都开始运用网络,尤其是移动互联网;趣味化:使枯燥的学习变得生动有趣;个性化:使学习变得更适合学生的需求。

 
 
 
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