余以为：大学的生涯怎样才无悔

　　近日各高校陆续进入迎接新生高峰期，最兴奋的莫过于新生自己，最累的莫过于家长。每到新生开学这个时候，大学校园总被家长和家长开来的汽车占得满满当当的(昨日《广州日报》)。新生被家长喧宾夺主，我替他们惋惜。

　　可以这么说，旅途中积累的见识对我人生的影响，不亚于书本知识。到今天，大学课堂上学习的内容，大多数归还给老师了，但是独自在旅途中与各色人等的交流经验，比如黑社会马仔、小贩、二奶、妓女之类，至今仍然历历在目。这是在家里和学校里都很难遇到的，从家长和老师那里了解的世界是黑白两色，而我在旅途亲眼看到的却是连续分布的灰色。

　　要说社会治安，那时候可比现在差多了，火车上偷窃是常事，团伙抢劫也遇到过，回头想想是有点后怕，但还是很怀念那种三教九流混杂的场合，类似的场合即使今天再遇见，也不会再有那种少年的好奇了。而且旅客对大学生普遍热情，坦诚相待，不像成年人世界中那样相互保持戒心。一个年纪该做一个年纪的事情，错过了就很难补救。那些把孩子亲自送进大学校门的家长，实际上剥夺了一次孩子独自出门的机会，所以我替他们惋惜。

　　我那时候不是父母不想送，实在是经济拮据，不舍那笔路费。发达国家也很少像我们这样父母亲自送孩子上大学的，那不是缺钱，而是观念决定的。在英国，不要说上大学自己去，上大学之前出国旅行几乎是青年人必需的经验。在全世界的旅游热门地区，都能见到英国的年轻背包客。认识世界，了解社会，再走进大学课堂，学习的目的性才更具体，所以国土面积不大的英国，从来不缺全球眼光的思想家。我可以说是因祸得福，早早认识到了旅行的重要性。

　　旅行可以在上大学之后再补，还有一项要补的是社团活动。在成人世界中最重要的技能不是对书本知识的掌握多寡，而是团队组织能力、协同能力的强弱。教育是为了让小孩早日适应成人社会，所以国外的教育当中，学生社团活动从小学开始就是主要内容，通过社团活动锻炼协同能力和组织能力。而我们的中小学教育在这一块几乎空白，形式上的学生社团实际被成人操控，学生只是充当扯线木偶。真正意义上的学生社团，只有到大学才有。这一块很欣喜地看到现在的学生比我们那时候更活泼更有创意，那些调皮的欢迎词应该反映了学生在社团当中的自主性。

　　大学的主人不是领导，不是老师，不是宿舍管理员，更不是收水电费的临时工，而是大学生。意识到这一点，树立自信心，努力做自己的主人，做学校的主人，这样的大学生涯才无悔。